《培養人文》提問

1. 政治、教育、公民之間的關係是什麼？
2. 什麼是「人文」，如何培養？
3. 身處不同文明、種族流通混雜且多重性別界限交疊的社會，如何保持多元又不淪為敵視、諂媚或不置可否的尊重？即如何既理解又批判？